【摘 要】
：
通过导引头挂飞干扰试验,研究了目标隐身对电视导引头的干扰效应和干扰机理,基于对试验结果的分析,发现了隐身干扰对电视导引头性能的影响规律,并对这些规律作了合理解释。研
【机 构】
：
北京跟踪与通信技术研究所,北京航天飞行控制中心,
论文部分内容阅读
通过导引头挂飞干扰试验,研究了目标隐身对电视导引头的干扰效应和干扰机理,基于对试验结果的分析,发现了隐身干扰对电视导引头性能的影响规律,并对这些规律作了合理解释。研究成果对于隐身干扰机理研究、成像导引头的抗干扰设计等领域具有参考价值。
Based on the analysis of the experimental results, the influence law of stealth interference on the performance of TV seeker is found, and the influence of stealth interference on TV seeker is studied. Made a reasonable explanation. The research results have reference value for the research on the mechanism of stealth interference and anti-jamming design of imaging seeker.
其他文献
目的 探究腹腔镜胆囊切除胆道探查术治疗胆囊结石合并胆总管结石的临床观察。方法 随机选择在我院2017年3月~2019年4月接受治疗的胆囊结石合并胆总管结石患者150例作为研究对
本文讨论和研究了高频谱效率的双向四节点无线网络中继协作策略。其系统模型为线型放置的4个节点要通过中间2个节点的协作来实现两组数据的交换,系统中的4个节点均采用单天线半双工传输方式,整个传输周期由4个时隙构成。基于该系统模型,本文给出了3种不同的实现策略,并对它们可获得的速率范围进行了分析。
随着以3G为代表的宽带移动互联网时代的到来,WCDMA网络中的覆盖盲区逐渐暴露出来,为充分发挥GSM网络的覆盖优势,需要用户能够在进行业务时顺利过渡到成熟的GSM网络,并在WCDMA的有效覆盖区能够顺利返回WCDMA网络继续进行高速的数据业务。通过对现网WCDMA/GSM二网互操作机制的分析和对现阶段双网协同优化工作实证研究,对我国当前全业务运营下WCDMA/GSM二网互操作需注意的问题提出了建议
为了探究以800 MHz cdma2000 HPRD网络为基础,通过1∶1建设方式部署2.1 GHz cdma2000 HPRD网络的可行性,文章采用链路预算和外场测试结合的方法,针对2.1 GHz cdma2000 HPRD网络的室内外覆盖性能进行了分析评估,并提出了有针对性的覆盖增强建议。
育人要从小抓起。今天的儿童，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长，使他们在改革开放的社会主义现代化建设中成为一
骺板是连接骨骺与干骺端的层状软骨。骨骼纵向生长是骺板软骨细胞增殖发育及软骨内骨化的结果。骺板具有生长骨骼的功能,但也是骨骼生长发育过程中最薄弱环节,可因外伤、肿瘤
摩托罗拉CTU8m系列多技术无线系统能够在900MHz与1800MHz频段上提供更高容量的GSM、E-EDGE和LTE功能。CTU8m在设计上最多可支持8个GSM载波,或8个GSM与LTE的载波组合,不仅提高了现有移动网络的效率,还为下一代网络向LTE的演进做好了准备。此外,CTU8m还为运营商提供了支持,应对将来有可能出现的GSM频带重新规划。
在实施课程改革的今天,探索校本教研的方式和方法,既是课程改革的需要也是教师专业化成长的需要。校本教研可以使教师集中时间、集中精力研讨教学方法、探索教学模式和总结教学经验,同时可以为广大教师提供展示自我的平台和相互学习与借鉴的机会。下面仅就如何走校本教研之路、促进教师个人专业化发展的问题,谈谈自己的粗浅认识。 一、在教学中研究,在研究中教学,促进教师的专业发展 校本教研是促进教师专业发
不断提高学生的阅读理解能力是英语教学的主要任务之一。阅读把接受语言和处理语言集中在同一过程中,培养了学生的实践能力和习得能力,学生在阅读中即能丰富知识,又能扩大视野、增长才干。但我们也应清楚地认识到,在阅读教学中理解是前提,操作是手段,记忆和使用才是目的。那么如何充分发挥教师在阅读教学中的作用呢? 一、教师应该是编导者 教师要认真钻研教材。对阅读材料要采用多种方法处理:如读、讲、问、练
课堂是创新教育的主渠道。因此，课堂教学必须激发学生的创新欲望，充分发挥他们的主体能动性，调动他们的创新想象和创新思维，培养他们的创新能力。