【摘 要】
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应试教育对学生创新素质的扼杀越来越重，在职业学校实习课教学中同样如此：统一模式的实习设计，机械划一的实习器材，刻板的实习程序，样板化的实习结论……学生在实习教学过程中应有
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应试教育对学生创新素质的扼杀越来越重，在职业学校实习课教学中同样如此：统一模式的实习设计，机械划一的实习器材，刻板的实习程序，样板化的实习结论……学生在实习教学过程中应有的创新意识、创新精神、创新思维、创新操作活动都失去了存在的发展的空间。面对此状，改革实习教学，培养学生创新素质已成为当务之急。
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