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随着信息技术的不断发展,社会对人才的信息技术水平的要求也越来越高。小学信息技术这门课是学生接触信息技术的开始。因此,如何在课堂上充分调动学生的学习兴趣,使学生在实践中得到提升是每个信息技术教师都需要思考的问题。教师通过使用恰当的语言对学生学习情况、学习方法进行即时评价能够有效改进学生不良的学习习惯,提高学生的学习效率,促进学生更好地发展。