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教师素质,是教师履行教育职责,完成教学任务所应具备的综合素养,是影响教育教学质量的重要前提.教研员,作为教学机构体系中学科教学的骨干力量,具有引领相关教师在学科教学活动中有效落实课程目标的重要职能.新课程改革背景下,教研员在引领教师提升专业素质过程中发挥着关键功能.
教研员是引领教师提升素质的关键
【摘 要】
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教师素质,是教师履行教育职责,完成教学任务所应具备的综合素养,是影响教育教学质量的重要前提.教研员,作为教学机构体系中学科教学的骨干力量,具有引领相关教师在学科教学活
【机 构】
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鞍山教师进修学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2004年期
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