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数学学习离不开数字,数字是数学学习的基础,也是数学学习的根本所在。同一个数字,出现在不同的情境中蕴含的意义不尽相同,只有理解区分好题目中每一个数字所蕴含的意义,才能准确分析出数量关系,更好地解决问题,为学生的数学学习打下坚实的基础。文章结合教学实践,对引导学生建立完整的数的知识框架进行论述。
试论引导学生建立完整的数的知识框架
【摘 要】
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数学学习离不开数字,数字是数学学习的基础,也是数学学习的根本所在。同一个数字,出现在不同的情境中蕴含的意义不尽相同,只有理解区分好题目中每一个数字所蕴含的意义,才能
【机 构】
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江苏省南通市如东县童店小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年14期
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