【摘 要】
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双证融通项目能够使学生在参加学历教育的同时,获得职业资格证书的理论免考资格。分析了数控机床双证融通建设存在的问题,提出了实施双证融通的对策:以知识和能力培养为目标,
【基金项目】
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2015年度上海市科委科技创新行动计划项目“智能制造系统集成建模技术研究”(15111102202),2019年度上海第二工业大学校基金青年基金项目“基于多域集成的智能制造系统模型架构”(EGD19XQD08),2018年度上海市教育科研市级项目“应用型本科实施‘双证融通’培养模式的研究与实践”(C18059)
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双证融通项目能够使学生在参加学历教育的同时,获得职业资格证书的理论免考资格。分析了数控机床双证融通建设存在的问题,提出了实施双证融通的对策:以知识和能力培养为目标,提出相关课程教学大纲适应性改进的思路、改进原则,给出了双证融通实例;改进考核评价机制,将职业证书的理论知识列为考查重点;完善实施双证融通教育的支撑条件,加强中青年教师的实践培训,拓宽学生多渠道实践机会。这些都对今后双证融通项目的申报起到了一定的借鉴作用。
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