【摘 要】
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作为一门以理论分析为主的学科基础课,《理论力学》的理论性较强,这也使《理论力学》教学难度相对较大,而且也是学生公认的一门难课。要想使《理论力学》教学取得更好的成效,
【基金项目】
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齐齐哈尔工程学院2020年度“以学生为中心”课程建设专项研究项目“《理论力学》课程教学方法研究”(2020 ZX030)
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作为一门以理论分析为主的学科基础课,《理论力学》的理论性较强,这也使《理论力学》教学难度相对较大,而且也是学生公认的一门难课。要想使《理论力学》教学取得更好的成效,一定要运用科学的方法,只有这样,《理论力学》教学工作才能不断得到提升。本文对《理论力学》课程教学方法进行了研究和探讨,在简要分析《理论力学》课程特点的基础上,重点分析了《理论力学》课程教学现状,最后就如何加强和改进《理论力学》课程教学方法、提升《理论力学》课程教学有效性提出了优化对策。
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