目的寻找县区级妇幼保健机构儿童保健学科建设的制约因素,探索应对的策略。方法从人才、科研、服务等方面在万方数据库、中国知网空间检索儿童保健或妇幼保健学科建设的文献,建立文献纳入和排除标准,对检索到的文献按标准筛选、系统评估,寻找制约学科建设与发展的因素。根据部门规章及国家儿童保健技术规范构建县区级儿童保健学科建设基本框架。结果人员配备不足(2010年全国县区级妇幼机构平均保健人员数为14人)、高层次人才匮乏(2010年全国县区级妇幼机构高级职称比例为5.7%)、常用设备配置不到位(2010年全国县区级妇幼机构智力测查工具拥有比例44.4%,耳声发射仪拥有比例36.8%)、科研实力薄弱(2008年全国县区级妇幼机构平均科研经费1.2万元,平均省级以上期刊发表论文数2.6篇)、保健服务低层次等是县区级妇幼保健机构儿童保健学科建设的制约因素,学科建设基本框架包括二级专业组设置、服务项目、人才队伍、硬件配备、科研课题、综合管理等六个方面内容。结论县区级妇幼保健机构要明确儿童保健学科的功能定位、发展方向,围绕学科建设基本框架,形成学科带头人为主导、课题项目为突破口、培育优势亚专业的运行模式。