论文部分内容阅读
运用量子理论中动量表象的几率幅度,分析了电子的双缝和多缝衍射,得到与光的双缝和多缝衍射完全一致的结论,阐明了电子衍射的本质.
电子双缝及多缝衍射的量子分析
【摘 要】
：
运用量子理论中动量表象的几率幅度,分析了电子的双缝和多缝衍射,得到与光的双缝和多缝衍射完全一致的结论,阐明了电子衍射的本质.
【机 构】
：
湖南城市学院物理与电子信息工程系,湖南城市学院物理与电子信息工程系湖南益阳413049,湖南益阳413049
【出 处】
：
云南大学学报(自然科学版)
【发表日期】
：
2005年S2期
其他文献
<正>新的数学课程标准颁布以来,中考数学试题进行了大幅度改革,探索数学对象所蕴含的变化规律的试题频频出现在各地试卷中,异彩纷呈,成为热点、创新题型之一.这类试题总的特
在数学课堂上用英语和汉语两种语言进行教学（双语教学），有利于学生掌握英语的语言规范，培养学生用外语思维的习惯；对于培养具有国际竞争力的人才，促进教育的国际化将起到重要的推动
<正> 美国油画家和版画家惠斯勒,1834年7月生于麻萨诸塞州的罗厄耳,1903年7月17日逝世于伦敦。他在美国渡过童年。1843年惠斯勒去圣彼得堡城(今列宁格勒市)。其父是为俄国政
目的探讨多发性内分泌肿瘤1型(multiple endocrine neoplasia type 1,MEN1)的诊断和外科处理。方法回顾性分析1974年至2005年我院诊断和治疗的MEN1患者的临床资料。结果本组M
【摘 要】任务型教学法从20世纪80年代逐渐发展起来，现在在欧洲和美国大学教育中被各学科教师广泛运用。作者从一位在巴黎留学的前同事的电子邮件了解到她攻读的教育学学位课题就是关于任务型教学的，于是在逐步了解和尝试运用中越发感觉到这种教学法值得在高等职业技术学院的理论加实践的类型课程中进行介绍和推广，希望能为职业学院的学生发挥创造力，增强他们的社会适应能力和职业竞争力有所帮助。 【关键词】任务型教学
目的通过应用品管圈管理方法 ,提升药学人员自我管理,主动改善意识,实现医院药学服务品质的持续改善。方法门诊药房人员自发组建品管圈,以PDCA管理循环为基础,严格按照品管圈
目的研究分析原发性高血压的护理措施和效果。方法选取2017年4月～2017年9月我院收录确诊的原发性高血压患者50例作为研究对象,将其随机分成实验组和对照组,对照组患者实施常规
财务管理价值创造能力越强,其为企业创造价值的效率和质量就越高,因此不断提升财务管理价值创造能力意义重大。针对财务管理价值创造能力的提升问题,本文从人员、制度、流程
【目的】观察乳化氟碳保存液联合A2a受体激动剂对离体肺的保护作用。【方法】选择48只质量约250280 g的雄性SD大鼠随机分为乳化氟碳组（FCE）、低钾右旋糖酐组（LPD）、乳化氟碳+A2a
水文测报在防旱抗涝工作、水利工程建设和管理提供中起着很大的作用,提供数据的准确性和人们的切身利益联系非常紧密。为了更加了解北斗卫星的通信技术,本文首先介绍了北斗卫