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小学数学学习一直都是教学中的重点工作.在小学,三大主科占据着绝对的地位,由于教学改革相对深入,导致小学数学的难度有所提升,因此在学习过程中,小学生个体的能力得不到充分的发挥,影响了学习成绩.因此,应指导小学生在数学学习中,应用正确的学习方法,以合作交流为主,促使学生联合解决更多的问题.
试论小学数学学习中的合作交流
【摘 要】
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小学数学学习一直都是教学中的重点工作.在小学,三大主科占据着绝对的地位,由于教学改革相对深入,导致小学数学的难度有所提升,因此在学习过程中,小学生个体的能力得不到充分
【机 构】
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贵州省黔西县大关镇第一小学 551505
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年21期
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