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说课是教师运用口头语言,以教育教学理论为指导,依据教学大纲和学生的实际情况,对教材进行教学设计,讲解具体教学设想、方法、策略及其依据的一种教研活动形式。本文以中医诊断学望神内容为例,介绍说课的基本内容,包括说教材、说教法、说学法,阐述说课的评价标准和说课的意义,以期为提高中医诊断学课堂教学效果提供新途径。