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基于工作过程的"学习领域"课程方案在德国的职业学校被广泛推广应用,通过研究和借鉴德国"学习领域"课程方案的开发和实施,并结合我国的国情,本文介绍以工作过程为导向设计数控技术专业课程方案的探索和实践过程。
以工作过程为导向,设计数控技术专业课程方案
【摘 要】
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基于工作过程的"学习领域"课程方案在德国的职业学校被广泛推广应用,通过研究和借鉴德国"学习领域"课程方案的开发和实施,并结合我国的国情,本文介绍以工作过程为导向设计数
【机 构】
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湖南铁道职业技术学院
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2008年01期
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