论文部分内容阅读
化工工艺设计是培养化工专业优秀工程技术人才的一门重要课程,但这门课的独特优势还远未被充分发掘。文章总结了该门课程在时间安排、题目设计、过程管理、教员培训、先修课安排等方面存在的问题;并结合笔者自身的教学实践,从任课教师层面提出了若干改进措施,从教学管理者层面提出了若干改进建议,以期为实现这门课应有的教学效果、进而提高化工专业高等工程教育质量提供有益参考。