【摘 要】
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目的研讨骨外科患者在围术期护理中开展健康教育的临床价值。方法选择2017年3月至2019年3月在我院骨外科治疗的100例患者做课题研究,并通过随机抽签模式分组,A组(n=50)围术期
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目的研讨骨外科患者在围术期护理中开展健康教育的临床价值。方法选择2017年3月至2019年3月在我院骨外科治疗的100例患者做课题研究,并通过随机抽签模式分组,A组(n=50)围术期予以常规护理,B组(n=50)在常规护理下强化健康教育,对比A、B组的护理干预成效。结果与A组比较,B组对骨外科疾病知识的掌握合格率显著提高,P<0.05,有统计学意义。B组有96.0%的患者对护理服务内容满意,对比A组的服务满意度明显提高,P<0.05,有统计学意义。结论将健康教育理念引入骨外科患者的围术期护理中
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