【摘要】 随着我国社会的不断发展以及教育教学的不断深入,现代社会对于教育教学提出了更高的要求,而传统的教学模式已经不能满足社会的需求,不仅阻碍了学生创造性思维的发展,还对教学目标的实现产生了制约作用。在计算机教学中,一种新型的教学方式已经产生,任务驱动式教学在结合了计算机课程特点的基础上大大的提高了学生在学习过程中的创新性以及合作性,本文就任务驱动式教学的内涵以及特征进行着手分析,在此基础上探析其
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通过对现有普通接地线导线端线夹性能进行分析比较,提出在现有的双舌弹簧压紧式导线端线夹U型夹体的基础上,利用钥匙扣的开合原理,设计出一种新型钥匙扣式导线端线夹装置。首先
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