论文部分内容阅读
通过对启蒙阶段《建筑设计》课程教学方法的调研,发现了诸多问题。针对这些问题,从教学内容安排、任务布置角度阐述了实施对策,构建了以基本功培养为基础,＂构成＂认识为先导,＂模型＂手段为辅助,任务要求为方向的教学体系,探索了启蒙阶段建筑设计课程教学衔接及启发的途径。
启蒙阶段的《建筑设计》教学衔接及启发问题
【摘 要】
：
通过对启蒙阶段《建筑设计》课程教学方法的调研,发现了诸多问题。针对这些问题,从教学内容安排、任务布置角度阐述了实施对策,构建了以基本功培养为基础,＂构成＂认识为先导,＂模
【机 构】
：
河北农业大学城乡建设学院
【出 处】
：
河北农业大学学报(农林教育版)
【发表日期】
：
2009年2期
其他文献
针对敏捷制造单元调度问题的动态性、开放性和信息不完备等特点，构建了基于多代理生产组织和运行模式的生产任务调度系统框架结构，研究了敏捷制造环境下的不完备信息模型，提出基
介绍了学习型组织理论，探讨了“学习型组织”理论在高校管理上的现实意义和可行性，并重点从培养整体协作、改变办学风貌、促进改革以及实现可持续化发展等方面剖析了该理论在高
农药在人类防治农作物病虫草害中起到了重要作用,但因农药残留对环境和人健康造成威胁等问题值得关注。本文综述了农药残留的危害、微生物降解农药的机理、农药降解菌种类及