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生命观念是生物学科不同于科学教育中其他学科核心素养的重要特色,是学生认识生命世界、解释生命现象的重要抓手与最终归宿.以高中生物“免疫调节”一节为例,巧用5E教学模式灵活组合教学实施环节,使学生在掌握生物学基本概念和专业知识的同时,培养生命观念.
立足5E模式培育生命观念的“免疫调节”教学
【摘 要】
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生命观念是生物学科不同于科学教育中其他学科核心素养的重要特色,是学生认识生命世界、解释生命现象的重要抓手与最终归宿.以高中生物“免疫调节”一节为例,巧用5E教学模式
【机 构】
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重庆市中山外国语学校
【出 处】
：
中小学班主任
【发表日期】
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2021年6期
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