针对“数控技术度应用”课程的特点，论述了在课程内容、教学方法、教学手段等方面的改革措施，以及如何培养学生的学习能力、创新能力、实践能力等。
目的：探讨改良电痉挛法联合帕罗西汀治疗首发抑郁症患者的临床疗效及不良反应发生率。方法：选取2009年2月-2012年12月本院收治的85例首发抑郁症患者作为观察对象，按随机数字表法
在批改学生作文的过程中,经常发现许多作文选材很好,甚至文笔也不错,就是文章的结构乱七八糟,好端端的一篇文章,因此而不成样子。那么,教师怎样才能指导学生安排好文章的结构呢?对此,笔者进行了一些探索,主要做法是:引导学生向课本学习,从典型课文的精美结构当中引导学生感悟巧妙的文章结构所达到的表达效果,然后引导学生进行针对性的模仿练习;在每次作文课上,都把安排好文章的结构作为一条重要标准提出来。这样,随着
针对片面强调影响因子在科技期刊和科研绩效评价中的作用的现象，论述了影响因子（impact factor，IF）及IF值的影响因素，分析了不同学科领域、出版时滞、引文条目以及伪引等时影响因
【摘要】 目的：探讨品管圈活动（QCC）降低手术室感染率的效果。方法：2014年6月广州市番禺区中医院手术室成立QCC活动小组，按照选定主题→活动计划→把控现状→对策解析→确定效果等步骤进行品管圈活动，比较QCC实施后（2014年6-11月）与QCC实施前（2014年1-5月）的切口感染率及术后3 d体温升高率（>38.0 ℃）、白细胞升高率（>10.0×109/L），比较QCC实施前后的团体凝聚
【摘要】 目的：分析血清降钙素原（PCT）在危重患者感染诊断中的临床价值。方法：选择的研究对象为2011年7月-2014年7月本院收治的150例危重病患者，根据血液微生物培养结果分为感染组和非感染组，并同时测定两组患者的血清降钙素原和C反应蛋白（CRP），比较两种指标对危重患者感染早期诊断的特异性和敏感性。结果：感染组患者的CRP和PCT水平均明显高于非感染组，差异有统计学意义（P0.5 μg/L
通过分析软件资本循环过程可以发现,软件产品存在一次性劳动创造价值,多次甚至无限次复制使用价值的价值倍增效应和边际效用递增效应,软件的效用成为决定软件价值量的最主要
随着人们法律意识的提升,利用诉讼维护自身合法权益的现象已十分普遍,与此同时,恶意诉讼的现象也随之俱增,成为一个不可忽视的社会问题。作者对此作出分析,希望引起理论界及
物理习题教学是物理教学的重要环节之一,习题教学是高中物理教学的重要组成部分。它可以帮助学生深入理解和掌握物理学的基本概念和规律,促进学生把学到的理论知识跟生产实际、生活实际紧密结合,在一定范围内能够运用所学的基础知识解决若干实际问题;激发学生学习物理学的兴趣,使他们熟悉思考、处理物理问题的某些思想方法,从而培养学生思维能力和独立学习能力。 习题教学的质量直接影响学生掌握物理知识的质量,影响学生对