【摘 要】
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作为一种音乐文学作品，流行歌曲歌词既有“谱曲可唱”的音乐性，又有“离谱能赏”的文学性，形成了“别具一格”的审美特征，因而有必要对其进行文学研究。其文学之美主要体现在语言
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作为一种音乐文学作品，流行歌曲歌词既有“谱曲可唱”的音乐性，又有“离谱能赏”的文学性，形成了“别具一格”的审美特征，因而有必要对其进行文学研究。其文学之美主要体现在语言美、意象美、音乐美、意境美、情趣美等几个方面。中学语文课堂理应歌声、笑声齐飞，其乐融融。从五个方面阐述了音乐在教学上的妙用：借音乐指导“美读”．引导学生遵循文章的思路，带入文章特定的情景中，领略旋律之美，进行赏乐作文。实践证明，这提高了学生的语文素质、审美情趣、创造能力。
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