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英语书面表达是初中英语教学的重点和难点。对如何提高九年级学生的英语书面表达能力进行了教学实践,主要从课堂教学策略、训练策略、复习策略三个方面进行了详细的论述。并力求通过教学实践,总结出一些较为系统的、行之有效的教学方法,提高学生的书面表达能力,最终达到英语作为语言交际的目的。
立足课堂,强化训练,促进表达——九年级学生英语书面表达能力培养的实践研究
【摘 要】
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【作 者】
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