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<正>初中语文课例研究,不同于语文课例。课例是一节节具体的课,课例研究是要弄清一节课为什么这样上而不那样上。例如:如何处理教材、设计教学方案才能体现新课标教学理念?课堂探究活动如何组织才有效?各种类型的课如何上效果最佳?不同类型特征的教学班课堂教学如何组织?。
初中语文课例研究的方法
【摘 要】
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<正>初中语文课例研究,不同于语文课例。课例是一节节具体的课,课例研究是要弄清一节课为什么这样上而不那样上。例如:如何处理教材、设计教学方案才能体现新课标教学理念?课
【机 构】
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宁夏固原区第五中学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年08期
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