【摘 要】
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在当今信息化、数字化的背景下,景德镇经典传统的釉上粉彩、古彩课程的教学效果不够理想。人们往往习惯将原因归咎为其工艺难度大和掌握程序复杂,导致在4周或5周课程时间内不
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在当今信息化、数字化的背景下,景德镇经典传统的釉上粉彩、古彩课程的教学效果不够理想。人们往往习惯将原因归咎为其工艺难度大和掌握程序复杂,导致在4周或5周课程时间内不能被全面而熟练地掌握,而对于课程的教学方法和教学模式是否过于传统缺少质疑和更深层面的思考。因此,本文立足于传统陶瓷装饰艺术的教学模式,来探讨在传统陶瓷装饰粉彩、古彩课程中应用数字化教学模式的必要性和方法。
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