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自党的十九大明确提出＂美丽中国＂建设愿景后,加快高校人文地理学专业教育改革刻不容缓。文章从人文地理学专业教育发展现状出发,结合人文地理学学科特点和专业要求,从个人、家庭、教师和学校角度提出加快人文地理学专业教育改革的新思路,深化人地协调关系认识,响应＂美丽中国＂这一民生福祉号召。
“美丽中国”视域下区域发展实践能力的新动向——以高校人文地理学专业学生为例
【摘 要】
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自党的十九大明确提出＂美丽中国＂建设愿景后,加快高校人文地理学专业教育改革刻不容缓。文章从人文地理学专业教育发展现状出发,结合人文地理学学科特点和专业要求,从个人、家
【机 构】
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哈尔滨师范大学地理科学学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(编号:41101548);2016年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(编号:16JBL01);哈尔滨师范大学科技发展预研项目(编号:11XYG-01);哈尔滨师范大学人文社会科学优秀青年学者支持项目(编号:SYQ2014-06)资助
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