核心素养培育背景下高师音乐学专业课程建构

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<正>《义务教育音乐课程标准(2011年版)》(以下简称"新课标")的正式颁布,标志着我国基础音乐教育新课改迈上了更高台阶。2014年3月,教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(以下简称《意见》)中,首次提出了"核心素养"的概念,为进一步深化新一轮课程改革指明了方向。高师音乐学专业承担着为基础音乐教育培养合格师资的重要职责,面对"新课改"的进一步深化,为顺应学生核心素养培养的正确方向,高师音乐学专
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