健康教育干预对妇科阴道炎的治疗效果观察

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  【摘 要】 目的 探討健康教育干预对妇科阴道炎的治疗效果;方法 回顾014年1月-2014年8月我院妇科门诊收治的42例阴道炎患者,将其随机分为对照组和干预组,分别实施常规治疗和健康教育干预,对比两组患者的临床治疗效果。结果 干预组跟对照组相比,治愈率高、复发率低,且P<0.05,两者差异具有统计学意义。讨论 对阴道炎患者实施健康教育干预能够有效提高患者的治疗效果,降低患者的复发率,具有治疗阴道炎上推广的价值。
  【关键词】 健康教育 妇科 阴道炎 治疗效果 观察
  【中图分类号】 R711.31 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-5160(2014)06-0064-01
  阴道炎是阴道黏膜炎性疾病的统称,通常情况下,主要有白带异常、外因瘙痒以及性交疼痛等临床症状。健康教育干预主要是在给患者常规治疗的基础上,根据患者的实际情况制定个性化的干预措施,可以提高治疗效果。本文主要回顾了2014年1月—2014年8月期间,在我院妇科门诊接收阴道炎治疗的42例患者的临床资料,具体分析报道如下:
  1 资料和方法
  1.1 一般资料
  选择2014年1月—2014年8月这段期间我院妇科收治的42例阴道炎患者,患者的年龄为24—58岁,平均年龄为(32±7.8)岁,42例患者中,滴虫性阴道炎患者12例、真菌性阴道炎患者14例、细菌性阴道炎患者10例、其他病原体感染6例。42例患者均出现白带异常和外阴瘙痒等,现将两组患者随机分为干预组和对照组,两组患者在年龄、临床表现等不存在显著差异,因此具有可比性。
  1.2 方法
  1.2.1 对照组
  针对21例对照组的患者主要给予常规的阴道冲洗治疗。
  1.2.2 干预组
  21例干预组的患者则是在对照组的基础上实施健康教育干预,主要包括:①从患者在妇科门诊接诊开始,就跟患者建立良好的医患关系,向患者讲述阴道炎的相关知识,从而消除患者的羞怯心理;②积极配合医生开展阴道炎的治疗和检查工作,并向患者讲解妇科检查的重要性,记录好患者的临床症状和实验室检查结果、用药的不良反应等等。③对影响患者的治疗效果的相关卫生习惯进行分析和评估,并根据患者的具体情况制定出个性化干预措施;④给患者发放健康教育手册并开展健康教育活动,告诫患者遵医行为指导,培养患者养成良好的卫生习惯,如:勤换内裤、每天用清水对外阴进行清洁,保持外阴的干燥和干净,尽量不穿化纤内裤,内裤的清洗应该跟其他衣物分开,主要是为了防止内裤感染致病菌。⑤督促患者养成良好的饮食习惯,饮食最好以清淡为主,告诫患者不能饮酒、禁食辛辣和有刺激性食品,⑥指导患者掌握阴道炎自我护理技术,如:正确使用一次性外阴冲洗器和阴道正确放药技术。⑦向患者提供咨询电话,从而方便患者及时寻求到阴道炎的治疗技术以及必注意事项。⑧患者治疗期间应该多跟患者交流和沟通,及时解决患者的疑惑,帮助患者树立战胜疾病的信心,从而积极配合医生的治疗和检查[1]。
  1.3 疗效评定标准
  治愈:阴道红肿、瘙痒、白带增多等症状消失;
  显效:阴道红肿、瘙痒、白带增多等症状明显降低;
  复发:阴道红肿、瘙痒、白带增多等症状没有明显变化;
  1.4 统计学方法
  本文主要采用SPSS18.0统计学软件对相关数据进行统计分析,计数资料用%表示,结果以P<0.05为差异具有统计学意义。
  2 结果
  2组患者在实施不同的干预后,治疗效果如表1所示
  表1 两者患者临床效果分析
  从表1我们可以看出,干预组21例患者治愈11例、显效7例、无效2例、复发1例、治愈率为85.7%;对照组治愈8例、显效6例、无效3例、复发3例治愈率为66.7%,干预组治疗率高于对照组,复发率低于对照组,且P<0.05,因此两者差异具有统计学意义。
  3 讨论
  阴道炎作为妇科门诊常见的疾病之一,这种病的产生跟患者的个人生活习惯以及个体免疫机制具有很大联系。虽然在临床上针对阴道炎的治疗方法有很多,但是治疗效果都不是很好,不能显著的改善患者的生命质量。特别是随着现代生活节奏的不断加快,人们在饮食习惯和作息习惯点等方面的不规范,再加上自身免疫机制的下降以及卫生意识的逐渐淡薄等,导致患阴道炎的人数呈现出上升的趋势。为了能够有效防止阴道炎的复发,提高阴道炎的治疗效果,从患者的实际情况出发,制定出具有针对性的健康干预,具有重要意义。最近几年,随着医疗体制改革的不断深入,新的医疗理念的产生在很大程度上改变了传统的治疗方法,在对患者实施正常治疗的同时,给以患者一定的健康教育干预,具有显著效果[2]。在本次研究中,通过对干预组实施健康护理干预,对照组采用常规治疗,干预组的治疗效果明显高于对照组,干预组的复发率低于对照组,两者差异对比具有统计学意义。
  总之,通过本文的研究发现,健康教育干预可以有效提高阴道炎的临床治疗效果,降低患者的复发率,值得在临床上推广应用。但是健康护理干预也对护理人员提出了更高的要求,不仅要求他们在实施健康干预的能够充分了解该病的发生机制,还需要他们具有一定的沟通技巧,帮助患者建立良好的卫生习惯,防止疾病的复发。
  参考文献
  [1]装红;霍红英;龙贵珍;等.对阴道炎患者实施健康教育的效果观察[J].中国医药指南,2011,2(9):22-23.
  [2]刘虹;谢彬;门诊妇科阴道炎护理健康教育干预观察[J].中国医药导报,2012,9(28):137-138.
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