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随着临床护理模式由以疾病为中心的功能制护理转变为以病人为中心的身心整体护理,改革护理教学势在必行.通过转变教育思想、改革教学方法、提高教师自身知识结构等,使护理理论教学与临床护理相适应,注重护生能力与素质培养,为将来到临床系统化整体护理的开展打下良好的基础,以适应现代护理教育发展的需要.
护理教师在教学中应与整体护理相适应
【摘 要】
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随着临床护理模式由以疾病为中心的功能制护理转变为以病人为中心的身心整体护理,改革护理教学势在必行.通过转变教育思想、改革教学方法、提高教师自身知识结构等,使护理理
【机 构】
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第四军医大学吉林军医学院临床护理教研室,解放军第465医院护理部
【出 处】
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山西医科大学学报(基础医学教育版)
【发表日期】
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2002年3期
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