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徐国庆在《教育研究》2016年第3期中撰文,阐释了智能化生产系统对技术技能人才工作模式的五个根本性影响,分析了传统职业教育人才培养模式的困境,并且提出了智能化时代职业教育人才培养模式的核心框架。首先,作者分析了智能化生产中物联网技术和大数据技术的应用,替代了传统的固定式流水线生产,这种生产系统给技术技能人才工作模式带来五个方面的影响：1．工作过程去分工化。技术技能人才需承担整条生产线甚至一个车间的生产监控，工作范围大大扩大。2．人才结构去分层化。在智能化生产体系中。各层间的人才相互融合，使人才结构呈扁平化