【摘 要】
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思政课就是学生的人格健全课、情感丰盈课。让学生心中充满爱,做一个善良的人,做一个感恩的人,是咸宁市温泉中学思政老师王立三的首要目标。 初中三年,王老师有计划地开展感恩教育。初一年级侧重感恩父母,初二年级侧重感恩老师,初三年级侧重感恩自然,他让学生给父母、老师分别写上一封信,表达对父母养育之恩和对老师教育之情的感谢,并将部分书信集结成书,人手一本。 学生陈茹萌一度和家长关系闹得很僵,回家关上房门
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思政课就是学生的人格健全课、情感丰盈课。让学生心中充满爱,做一个善良的人,做一个感恩的人,是咸宁市温泉中学思政老师王立三的首要目标。
初中三年,王老师有计划地开展感恩教育。初一年级侧重感恩父母,初二年级侧重感恩老师,初三年级侧重感恩自然,他让学生给父母、老师分别写上一封信,表达对父母养育之恩和对老师教育之情的感谢,并将部分书信集结成书,人手一本。
学生陈茹萌一度和家长关系闹得很僵,回家关上房门不愿与父母讲话。王老师家访了解情况后开导她:父母辛苦工作为什么?你生病父母好担心呀,伤害亲人不算什么本事。后来她认识到自己的错误,给父母写了一封长信,表示理解父母的心情。妈妈含着眼泪说:女儿长大了。
现在北京工作的王晖,读书时家境、成绩一般,初二下学期几无斗志,浑浑噩噩,王老师找他郑重其事谈了一次话。这事过去20多年,王老师已记不清了。去年聚会时,王晖说,没有王老师的一次室外鼓励,就不会有我的今天。
王立三的思政课,不囿于课堂,不限于课本。为了开拓学生的眼界,他常带领学生参观市博物馆、规划馆,到嘉鱼县官桥八组考察学习,到向阳湖文化基地探寻当年历史原图,引导学生阅读社会这本大教材。
为了培养学生的社会责任感,他带领学生到养老院、聋哑特殊学校去献爱心;在該市创建文明城市活动中,他组织学生上街洁城,去体会环卫工人的辛苦,感受劳动者的平凡与伟大。
近年来,他获评“咸宁市关心下一代协会先进个人”等荣誉。
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