【摘 要】
：
西部地方高校大学生英语听说障碍产生有多种原因,而注重英语教学环节的系统性、逻辑性和连贯性,对学生克服英语听说障碍非常重要。通过克服英语视觉理解障碍解决听说障碍问题
论文部分内容阅读
西部地方高校大学生英语听说障碍产生有多种原因,而注重英语教学环节的系统性、逻辑性和连贯性,对学生克服英语听说障碍非常重要。通过克服英语视觉理解障碍解决听说障碍问题,将学生的单一语言符号信息输入式学习和对原有材料复制后输出式学习,转变为有限语境下语义系统性、关联性和循环运用的动态语言学习模式,即＂阅→读→听→阅读结合→听读结合→听→再次阅读＂动态循环式,实现＂视→读→听→解→视＂系统内各环节有序循环和有机结合,目的是克服听说障碍,实现语言信息＂输入—输出＂双重能力。
其他文献
在民族高校对电路基本理论课程实施分层次教学是一次有益的尝试.可以将学生按基础的好坏及接受能力的强弱分为三个层次及时全面掌握、只能部分掌握和难以掌握,将授课内容、习
《企业会计准则》规定，以放弃非现金资产取得长期股权投资，应按公允价值入帐。公允价值高于投出非现金资产帐面价值的差额，扣除未来应交的所得税（记入递延税款科目货），暂计资本公积
大学数学教法改革必须始终坚持科学发展的原则,以课堂教学改革为牵引,优化课程教材体系,以教学对象的差异为背景,丰富教学组织形式。＂以学生为中心＂的教学理念也提醒我们,绝对
近年来,随着经济的快速发展,我国城市化进程不断加快,超高层建筑的数量也在逐渐增加,建筑的高度也不断在突破新高。传统的消防设计以及消防措施已经不能满足当代建筑的需要,