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为更好地培养学生的自主学习和探究能力,在兽医药理学教学实践中,针对适合的内容采用问题引导式教学模式,以培养学生能力为中心进行了教学改革尝试。实践证明,问题引导式教学方法突出学生以"学"为主的引导式教学,能有效地调动学生的学习积极性,提高学习效率,有利于学生自主学习能力和创新能力的培养。
“问题引导式”课堂教学效果探析
【摘 要】
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为更好地培养学生的自主学习和探究能力,在兽医药理学教学实践中,针对适合的内容采用问题引导式教学模式,以培养学生能力为中心进行了教学改革尝试。实践证明,问题引导式教学
【机 构】
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湖南农业大学;
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2015年08期
【基金项目】
：
湖南省精品课程《兽医药理学》建设项目(20100816);湖南农业大学教育教学改革资助项目(B2010148);湖南农业大学动物医学院教学改革研究项目(201306)
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