【摘 要】
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作文一直是语文学科的重要组成部分,在语文学习中扮演着重要的角色,写作水平的高低也是检验学生语文综合素养高低的重要标志。在小学语文写作教学中,需要教师结合小学生的实
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作文一直是语文学科的重要组成部分,在语文学习中扮演着重要的角色,写作水平的高低也是检验学生语文综合素养高低的重要标志。在小学语文写作教学中,需要教师结合小学生的实际情况,引导学生学写想象作文,在教材内容和实际生活的相互配合下,在特殊的课堂情境中,为小学生插上想象的翅膀,从而更为突出的展现写作极具趣味性的一面,激发小学生的写作热情。
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