论文部分内容阅读
研究生教育是学生本科毕业之后继续进行深造和学习的一种教育形式，广义上包括了硕士研究生教育和博士生教育。作为我国高等教育的重要构成要素，近些年来研究生教育得到了很大发展，作者通过对研究生教育的发展现状和教学改革思路进行分析，简要阐述了我国研究生教育的发展方向和可能前景。
我国研究生教育的改革思路
【摘 要】
：
研究生教育是学生本科毕业之后继续进行深造和学习的一种教育形式，广义上包括了硕士研究生教育和博士生教育。作为我国高等教育的重要构成要素，近些年来研究生教育得到了很大发
【机 构】
：
重庆医科大学医学检验系
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
：
2011年5期
其他文献
促进大学生就业必须作为一个系统工程来抓,要以做好职业生涯规划为大学生就业的起点,围绕未来职业需要开展教学改革,思想政治工作必须针对就业工作需要展开,鼓励大学生以创业
正常颅脑的解剖结构及相关功能是神经外科临床基础教学工作中的重点,也是其难点。在传统颅脑解剖结构教学过程中,往往采用的是尸体解剖和图谱相结合的方法,而在介绍颅脑相关
随着我国高等医学教育的迅猛发展和医学卫生事业改革的不断深入，矫形外科临床实习教学所面临的问题和矛盾日显突出。为了克服传统教学的缺点，本文通过将CBL与PBL教学模式综合运
对医学院校生物技术专业人才培养中毕业论文（设计）过程中存在的问题进行了简要总结，并就毕业论文的质量，提出了一些合理的建议，为深化生物技术专业教学改革、培养合格生物技术专业
发展我国医药产业和医疗卫生事业，需要培养大量既懂专业又熟悉知识产权，同时又具有创新能力与潜力的复合型人才。通过深入调研，了解医学生接受知识产权教育的意愿，分析了现状，探讨
对于临床医学专业的学生来说，影像学学习时间较短，加之不是自己的专业课，如何达到影像学的最佳学习效果，一直是临床教学中较为关注的问题。针对临床医学专业学生的特点及影像学教
我国医学生沟通能力的培养体系正在逐步建立，但是培养目标不够明确、培养方法不够先进、培养内容不够系统，不同梯次学生培养缺乏层次。同时，对医学生沟通能力的考评工作开展较少
以湖北职业技术学院和湖北省孝感市中心医院合作办学为例，介绍了高职医学影像技术专业“l＋2”人才培养模式的内涵和背景，具体实施方法，主要特点及成效。实践证明高职医学影像技术
随着我国科学技术、高等教育的飞速发展，高校实验室的管理模式与实验教学运行机制发生了重大变化，这对高校实验室技术人员的知识、能力结构提出新的要求。本文就实验室技术人员
文章分析我国临床药学专业教学的发展现状及存在的主要问题，探讨“医改”新政策背景下高等学校临床药学专业的教学改革方法及措施。并提出高等学校临床药学专业应强化应用实践