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笔者就如何科学激发高中生数学学习的积极性进行了探讨：一是科学指导学生阅读数学教材，在预习中自主探索、获取知识。二是巧妙创设问题情景，调动学生学习积极性。三是让学生自主探究，自己提出问题自己解决。四是引导学生学习时应注重数学结论与建模过程的统一。
科学激发高中生数学学习的积极性
【摘 要】
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笔者就如何科学激发高中生数学学习的积极性进行了探讨：一是科学指导学生阅读数学教材，在预习中自主探索、获取知识。二是巧妙创设问题情景，调动学生学习积极性。三是让学生自主
【机 构】
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河南焦作修武一中分校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2011年28期
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