【摘 要】
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目的探讨双胞胎重度痉挛型脑瘫患儿的运动功能康复训练和教育。方法对一对双胞胎重度脑瘫患儿（均为女性并伴运动功能障碍,1例智力轻度低下,1例智力极重度低下）,分别进行为期6年
【机 构】
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天津市残疾人康复服务指导中心康复科,天津市儿童福利院、天津市残疾儿童康复中心医疗部
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目的探讨双胞胎重度痉挛型脑瘫患儿的运动功能康复训练和教育。方法对一对双胞胎重度脑瘫患儿（均为女性并伴运动功能障碍,1例智力轻度低下,1例智力极重度低下）,分别进行为期6年的康复训练和教育。结果双胞胎中的智力轻度低下儿,从不会独坐,到自行辅助双拐行走,并进入正常儿童学习环境,成绩优良;另1例智力极重度低下儿,运动功能及智力恢复缓慢。结论脑瘫患儿通过康复训练和教育可最大限度恢复运动功能,改善智力残疾程度。
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