论文部分内容阅读
民初大量留美学生进入东大，由于个体活动与学术的必然联系带来大学整个学术气氛、办学模式的美国化倾向；留美知识分子以美国所受的教育训练，在学校教学、科研、社会服务等方面大显身手，其在东大的活动，成为中国现代科学、现代大学教育、现代大学制度构建的开拓者。东南大学留美知识分子的集聚与离散从一个侧面提供了大学制度影响大学发展的样本，也从一个角度折射出了中国现代大学制度转型过程中外来化与本土化的困顿。