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在职业教育发展进程中,现代学徒制作为一种主要模式,得到各发达国家的大力推行。基于德、英两国的典型性与发展现状,从体系、知识、课程和师徒关系等方面比较了德国＂双元制＂与英国现代学徒制的异同,探索了适合我国国情的现代学徒制的实践路径。
德英现代学徒制比较
【摘 要】
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在职业教育发展进程中,现代学徒制作为一种主要模式,得到各发达国家的大力推行。基于德、英两国的典型性与发展现状,从体系、知识、课程和师徒关系等方面比较了德国＂双元制＂与
【机 构】
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河北科技师范学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究项目“中国职业教育原创困境与范式转换研究”(项目编号:15YJA880045)
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