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在新课程背景下小学生数学教学生活化研究,其主要目的是为了进一步探索在新课程背景下,小学数学教学生活化的方式和途径,从而实现小学数学教学效率的有效提高.结合教学经验,创设生活化的教学情境,将教材知识与生活实际相结合,注重课后作业的生活化这三个层面提出了新课程背景下小学数学教学生活化教学实践策略,希望为广大小学数学老师实施生活化教学提供一些借鉴和参考.