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采用问卷调查法,对S大学在校生实施抽样调查,发现大学生对家庭教育作用的认识不足。采用非参数检验技术进行统计分析,发现家庭教育内容某些方面存在性别、城乡、独生子女与非独生子女、家长文化层次等方面的显著差异。
大学生家庭教育现状调查研究
【摘 要】
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采用问卷调查法,对S大学在校生实施抽样调查,发现大学生对家庭教育作用的认识不足。采用非参数检验技术进行统计分析,发现家庭教育内容某些方面存在性别、城乡、独生子女与非
【机 构】
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江西蓝天学院高等教育研究所
【出 处】
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江西蓝天学院学报
【发表日期】
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2010年4期
【基金项目】
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江西省高校人文社会科学资助项目“大学生家庭教育现状调查研究”（编号JY0803）
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