【摘 要】
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本文主要以小学语文小班化教学的实现与价值思索为重点进行阐述,结合当下小学语文教育教学现 状为依据,首先分析小学语文小班化教学价值,其次从将课堂主体化,提高学生参与学
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本文主要以小学语文小班化教学的实现与价值思索为重点进行阐述,结合当下小学语文教育教学现 状为依据,首先分析小学语文小班化教学价值,其次从将课堂主体化,提高学生参与学习活动的积极性、优化传统的小组合作学习方案,培养学生良好的学习习惯、创新学习考核方式,构建精细化的评价体系几个方面深 入说明并探讨小学语文小班化教学的有效实现方式,进一步提高小学语文小班化教学质量,凸显小班化教学 理念的意义,旨意在为相关研究提供参考资料。
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