【摘 要】
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目的:探析巴林特小组培训在护士情绪智力及沟通能力提高中的作用.方法:本次研究对象为2018年1至12月我院40名护士,随机分为两组,每组各20例,对照组采取常规培训方式,研究组则
【机 构】
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常德市第一人民医院急诊科,湖南常德,415000
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目的:探析巴林特小组培训在护士情绪智力及沟通能力提高中的作用.方法:本次研究对象为2018年1至12月我院40名护士,随机分为两组,每组各20例,对照组采取常规培训方式,研究组则开展巴林特小组培训,对比两组情绪智力评分及沟通能力评分.结果:在护士情绪智力及沟通能力评分方面,研究组均较对照组更高,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:护士情绪智力与沟通能力培训期间,采取巴林特培训方式,有助于护患沟通能力的提高,改善护患情绪.
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