【摘 要】
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素质教育理念深化为职业高中体育教育发展赢得了更多地关注度.职业高中体育教育能否真正提高教育质量,取决于是否能够激发学生的学习兴趣.而在兴趣培养与掌握基本体育知识之
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素质教育理念深化为职业高中体育教育发展赢得了更多地关注度.职业高中体育教育能否真正提高教育质量,取决于是否能够激发学生的学习兴趣.而在兴趣培养与掌握基本体育知识之后,还要确保学生的身心健康与高尚道德,由此实现学生的全面发展.基于此种背景,结合逻辑分析、利克特评分以及理论资料对职业高中体育教育存在的各项问题进行深入探究,即学生对体育目的理解不清、教育过程忽视学生兴趣、教育过程随意化、成绩测评不合理.并据此对当前的体育教育质量提出了有效地提高策略,改变一成不变的教育手段与教育方法,不断推陈出新,激发学生的体育兴趣,从而推动职业高中体育教育的改革发展.
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