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议论能力的核心是思考力，即对问题的理性判断与辨析能力。而语言作为思维的载体，除具有承载思考成果的功能外，还在于语言表达的流畅性、变通性、独特性，并反作用于思维能力的发展。学会＂说话＂，而且能够说出水平，说到点子上，于学生的作文思维训练而言，亦是一篇大文章。
浅析如何教会学生会“说”
【摘 要】
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议论能力的核心是思考力，即对问题的理性判断与辨析能力。而语言作为思维的载体，除具有承载思考成果的功能外，还在于语言表达的流畅性、变通性、独特性，并反作用于思维能力的发展
【机 构】
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广东深圳市盐港中学广东盐港 518083
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年14期
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