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高中历史教学应新课标要求,必须致力“培养具备一定学识和道德修养的、有创新精神和创造能力的”学生.在教学实践中转变学生学习方式是新一轮课改的重要内容和重要标志,也是促进学生全面而有个性发展的需要、是培养创造型人才的需要.所谓转变学习方式就是要改变过去单一的以教师和教材为中心、学生完全被动的接受式教学方式,实施发现式教学法.