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《数学课程标准》增设了"综合与实践"这一新的学习内容和形式,既是课程改革的一个突破,又是数学课程内容一道亮丽的风景线。数学综合实践活动课的内容是学生主动探索数学知识的主要载体,实现学生学习数学由被动向主动的转变,有效促进学生生动、活泼、主动地发展。
数学综合实践活动课的探索与实践——以“制作年历”一课教学为例
【摘 要】
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《数学课程标准》增设了"综合与实践"这一新的学习内容和形式,既是课程改革的一个突破,又是数学课程内容一道亮丽的风景线。数学综合实践活动课的内容是学生主动探索数学知识
【机 构】
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浙江天台县平桥镇中心小学,
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年02期
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