提高学生学习有效性的策略探究

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学校教育中学生不乏出现学习低效甚至无效的情况,其影响因素多样而复杂。教师应积极对待此类学生,找出其低效学习影响因素的个体差异,具体问题具体分析,采取多元化的措施和策略,帮助和指导,以提其高学习的有效性。
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