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培养学生的核心素养,在实际教学活动中应注重利用课文中积极向上的思想感情与人生哲理来引导学生有效提升自身的人文素养。德育是初中教育的重要组成部分,在展开语文教学的过程中加强德育与课堂的高度融合,对于培养学生生成有益于自身发展的良好品质和综合素质具有十分重要的作用。
核心素养下的初中语文教学与德育教育的渗透——以人教版《壶口瀑布》为例
【摘 要】
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培养学生的核心素养,在实际教学活动中应注重利用课文中积极向上的思想感情与人生哲理来引导学生有效提升自身的人文素养。德育是初中教育的重要组成部分,在展开语文教学的过
【机 构】
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重庆市实验中学
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2019年6期
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