切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈如何培养小学生的语文素养
浅谈如何培养小学生的语文素养
来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dusan
【摘 要】
:
语文素养是指学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度与价值观”。小学语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全
【作 者】
:
刘香罗
【机 构】
:
河北省无极县东侯坊学区甄村学校
【出 处】
:
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
:
2015年6期
【关键词】
:
如何培养
小学生
语文素养
学生全面发展
终身发展
适应时代
情感态度
基础
价值观
能力
课程
技艺
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文素养是指学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度与价值观”。小学语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。如何培养小学生的语文素养呢?
其他文献
小议如何在语文教学中渗透德育教育
在语文教学中,注意和兼顾到一些道德和思想品质教育,是语文教师应尽的责任与义务。然而,语文教学毕竟应该以语文教育为主,我们不能因为强调德育而冲淡了语文教育的本色和主体。在
期刊
语文教学
渗透
语文教育
责任与义务
语文教师
品质教育
教育为主
德育教育
操作方法
艺术性
思想
道德
冲淡
新型复合负载金属-支撑水相催化剂
The interface between homogeneous catalysis and heterogeneous catalysis has great scope for the development of new catalytic materials[1~4]. Supported aqueous-ph
期刊
supported aqueous-phase catalyst
supported rhodium catalyst
synergistic effect
h
高中语文课程与信息技术整合存在的问题及应对策略透视
高中语文课程与信息技术的整合就是以现代化的多媒体教学设施为载体,以学生语文知识的学习和语文素养的提高为核心,利用信息技术这种工具和手段进行高中语文课程教学,从而让学生
期刊
高中语文课程
信息技术
技术整合
应对策略
语文知识
知识的学习
综合素质
语文素养
学习过程
学生
课程教学
教学设施
现代化
多媒体
载体
工具
高中英语自主教育的阅读教学策略研究
在高中英语教学中,对高中英语自主教育的阅读教学策略进行探究时要根据高中生的认知方式、学习水平、英语学习的特点以及自主教育的原理等来确定。自主教育精神延伸到英语自主
期刊
高中英语
自主教育
阅读教学
表面含磺酸基的介孔分子筛SBA-15-SO3H的直接合成
采用水热法直接合成了含磺酸基的介孔分子筛SBA-15-SO3H. XRD表征结果表明,该分子筛具有规则的、六方立柱形的中孔结构,通过酸碱滴定和XRD确定了正硅酸乙酯/有机硅的最佳合成
期刊
介孔分子筛
SBA-15分子筛
固体酸
磺酸
表面改性
多相催化剂
酯化
小学生语文学习习惯的培养
良好的习惯是促使学生自主、自觉、自我学习的动力,是培养小学生语文学习习惯的关键。
期刊
小学语文
学习习惯
培养
小学语文教育与素质教育发展
一、小语素质教育的内涵 (一)语文课是素质教育的基础 语文课是素质教育的基础,一切素质教育都源于语文学习。因此,学生的语文水平如何,常常是素质水平的体现。在中小学教
期刊
小学语文教育
课素质教育
语文课
小学教育阶段
理解和掌握
高中三年级
责任
语言文字
语文学习
语文水平
教育学生
学科性质
素质水平
基础
语文科
教学目
磁控溅射用于细微颗粒涂镀功能薄膜的新技术
磁控溅射是一项成熟的技术,可用在各种基体上沉积高质量金属及陶瓷涂层.然而,此项技术一般并不适于涂镀微粒粒度为nm或μm到100μm的细微粒涂层.本文详述了一种可涂镀微粒粒
期刊
功能薄膜
磁控溅射
粒子沉积
振动
影响中学思想政治课教学方式转变的因素的思考
当前,我们正在全面推进素质教育。“素质教育”是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
期刊
中学
思想道德素质
政治课教学
全面推进素质教育
心理健康教育
受教育者
身体健康
能力培养
教育模式
个性发展
德育为首
自由
目标
浅谈初中历史教材插图教学
历史插图作为一种直观教材,是初中历史教材的一个不可或缺的重要组成部分。其在激发学生学习兴趣,帮助学生理解和掌握教材的重点和难点,培养学生的想象力、观察力和历史思维能力
期刊
初中历史
历史教材
历史插图
学生学习兴趣
历史思维能力
课堂教学实践
理解和掌握
培养学生
历史教师
教材插图
帮助学生
想象力
观察力
组成
直观
课题
与本文相关的学术论文