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通过讲述一波三折的班服定制过程,说明班服能够增强班级凝聚力、提高学生集体荣誉感,同时也展示了当代中职生的创作力与个性。
让学生惊喜的班服
【摘 要】
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通过讲述一波三折的班服定制过程,说明班服能够增强班级凝聚力、提高学生集体荣誉感,同时也展示了当代中职生的创作力与个性。
【机 构】
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海宁卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2015年3期
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