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本文从用人单位对高职日语专业毕业生在专业职业能力、通用职业能力、职业综合素质方面的需求出发,依托本校学科优势,构建并实施了由专业职业能力课程、通用职业能力课程、职业综合素质三大模块构成的一体化课程体系,全面培养学生的职业能力,实现培养应用性高职日语人才的培养目标。
高职应用日语专业职业能力课程体系的构建与实施
【摘 要】
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本文从用人单位对高职日语专业毕业生在专业职业能力、通用职业能力、职业综合素质方面的需求出发,依托本校学科优势,构建并实施了由专业职业能力课程、通用职业能力课程、职
【机 构】
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大连东软信息技术学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2012年28期
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