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引 言新时期,在研究职业学校心理学教育教学策略的过程中,要有效地结合学生认知,积极利用情境化教学模式,从而不断提高学生专业水平。本文的进一步分析,旨在不断提高心理学教育能力,从而不断提高职业学校学生心理素质以及专业素养。
心理学教育在职业学校的教学优化
【摘 要】
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引 言新时期,在研究职业学校心理学教育教学策略的过程中,要有效地结合学生认知,积极利用情境化教学模式,从而不断提高学生专业水平。本文的进一步分析,旨在不断提高心理学教
【机 构】
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黑龙江第二技师学院
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2019年21期
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